Ученикам 11-х классов.

Уроки по теме  «Учимся создавать сильную команду» разработаны по материалам Учебного пособия для общеобразовательных организаций  «Я – лидер нового поколения», Н.В. Долинина , Москва «Просвещение» 2020.

Для успеха любого проекта самый важный ресурс – это люди. Именно люди определяют успех и влияют на проект больше, чем финансы, планирование, технологии, ресурсы и другие возможности.

Создание увлеченной, творческой, преданной делу и друг другу, сплоченной, компетентной команды для реализации своей идеи – первостепенная задача лидера.

Повторить основные отличия команды от группы, а также подумать о различных функциях лидера поможет презентация.

Далеко не каждая идея приносит свои плоды. Чтобы воплотить идею, необходимо оформить ее в проект с конечным результатом. Задуматься над критериями хорошей идеи, которая становится проектом, вам поможет упражнение по ссылке https://learningapps.org/watch?v=pdthq5kfn22 

 Ученикам 11-х классов.

Октализ - это система мотивации, разработанная современным тайваньским исследователем Ю-Кай Чоу. Автор обучает тому, как создавать игры, чтобы пользователь как можно дольше сохранял мотивацию оставаться в игре.

Затем Ю-Кай Чоу распространил свою систему на другие сферы жизни человека, где требуется личная и командная мотивация: образование, здравоохранение, бизнес. В целом, октализ работает там, где нужно создавать  полезные привычки и  желаемое поведение.

На уроке мы знакомились с этой увлекательной системой. Вспомните содержание урока и подумайте, какие драйверы мотивации присущи именно вам? Есть ли возможность вам самим управлять своей мотивацией для успешного окончания школы?

Подробнее с «Октализом» можно познакомиться, изучая многочисленные источники с сети интернет, например, этот  

https://www.b17.ru/article/301258/#:~:text=Октализ%20-%20это%20система%20мотивации%2C,дизайн%20захватывающих%20игр%20и%20продуктов

 Ученикам 10-х классов.

Уважаемые десятиклассники, мы начинаем освоение предмета "Индивидуальный проект". И хотя у многих из вас есть опыт разработки и защиты проектов и выполнения учебных исследований, в этом году вам предстоит важнейшее событие - выполнение и защита индивидуального итогового проекта. Поверьте, это увлекательно - воплотить свой собственный замысел и насладиться "минутой славы" на защите. Пока мы делаем первые шаги - определяемся с темой и руководителем. Как это  происходило на уроках, вам напомнит презентация.

А это  для тех, кто интересуется психологией.  Идею я нашла в Телеграмм-канале "Правое полушарие интроверта". Рекомендую,  можно найти много полезных обучающих курсов по философии, психологии, искусству.

Рассматривая произведения искусства, можно также найти идею для будущего проекта. 

 А это картины о современном мире современного художника. К сожалению, мне не найти его имени и ресурса. откуда я заимствовала эти образы. 

О чем это для вас? Как бы вы назвали каждое из произведений? 

Чем не тема для исследования или проекта?

Очень важно выбрать руководителя проекта. 

Желаю успехов в работе над проектом!

 Ученикам 11-х классов

Уважаемые 11-классники, несмотря на то, что защита индивидуальных  итоговых проектов успешно прошла в минувшем учебном году, мы с вами продолжаем освоение предмета. Содержание программы на рисунке.  

Уверена, что дополнительные знания по основам предпринимательства, маркетинга и менеджмента пригодятся вам в жизни, равно как и опыт создания «Учебной фирмы» и  ее презентации на гимназической «Ярмарке учебных фирм».

Главное, что  можно получить, осваивая наш предмет, - это знание, как стать лидером в собственной жизни и создать гармоничные отношения с собой и окружающим миром. Можно научиться управлять собой: своими эмоциями, выбором, ответственностью, временем, желаниями и отношениями. Можно узнать, как  правильно ставить цели  и достигать их, как создавать успешные команды и раскрывать все лучшее в себе и других.

 При подготовке к урокам я буду опираться, в том числе, на книгу «Я – лидер нового поколения: учеб. Пособие для общеобразоват. Организаций/ Н.В. Долина. – М.: Просвещение, 2020. – 208 с.

Картинки ниже напомнят вам о нашей работе в минувшем учебном году и, надеюсь,  о важности нашего предмета.